PANORAMA 1º

CONOCIMIENTOS REQUERIDOS	CONOCIMIENTOS REALES	CONOCIMIENTOS ESPERADOS
Presente simple, verb to be, pronombres, preguntas con Wh-questions, manejo de verbos en todos los tiempos.  Que hagan una entrevista o mantengan una pequeña conversación en inglés.	Reproducen deficientemente los tiempos, verbos en sus tres tiempos, así como vocabulario, no usan correctamente los auxiliares, y cuentan con poco vocabulario.	Que se comunique en inglés acerca de su persona, de otras personas, de su entorno y de sus actividades cotidianas, el correcto uso de tiempos, verbos e incrementar su vocabulario.

CONCEPTUAL SABER CONOCIMIENTO (APRENDER A CONOCER)	PROCEDIMENTAL HACER HABILIDAD Y DESTREZA (APRENDER A HACER Y CONVIVIR)	ACTITUDINAL SER ACTITUD (APRENDER A SER)
1. Gramática: Verb to be (am, is, are / affir, neg,questions), Pronombres personales, Wh-questions, adjetivos posesivos, adjetivos calificativos, artículos definidos e indefinidos, sustantivos singulares y plurales. Vocabulario: Sentimientos y estados de ánimo, Países y nacionalidades, Descripción física (partes del cuerpo), Colores, Familia, Ocupaciones y profesiones, Estado civil, Números (1-20), El Alfabeto. 2. Gramática: Verbo To Have, Preposiciones de lugar, de tiempo, artículos definidos e indefinidos, there is y there are, adjetivos demostrativos. Vocabulario:  Números 20-100, Direcciones, Partes de la casa, Mobiliario, Lugares Públicos.  3. Gramática: Presente Simple, Presente continuo, Like / Dislike, Can/ Can’t, Adverbios de Frecuencia. Vocabulario:  Alimentos, Tiempo, Las horas, Partes de la casa, Pasatiempos .	Presentación personal y de terceras personas mediante diálogos en situaciones informales, proyectos. Trabajo colaborativo, Trabajo individual, Pair-work, Writing, Listening, Reading, Speaking, Lluvia de ideas. Mapas mentales, Realidad Aumentada.	Trabajo Colaborativo Respeto Tolerancia Justicia Libertad Solidaridad Programa Construye- T (Trabajo de 7 fichas sobre el manejo de las habilidades socioemocionales)